中学生的学生学生自我意识发展很快。他们具有强烈的考试成人感和自尊心，希望得到别人的想欢考认可，在伙伴和成人中获得一定的作弊地位。但与此同时，不喜他们的学生学生价值观念尚未成形，价值取向不够准确。考试往往以得到同学们的想欢考羡慕和尊重，老师的作弊表扬为最大光荣，而对“真、不喜善、学生学生美”的考试领悟较肤浅，由此产生虚荣之心。想欢考面对考试成绩，作弊优生希望锦上添花，不喜中等生希望一展手脚，差生不图虚荣，却希望摆脱同学，师长的冷遇。于是，必要时刻，只要有机会作弊，他们会毫不犹豫地选择达成目的的“捷径”。

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